Cité scolaire d'Arsonval BRIVE-LA-GAILLARDE

0190011J Académie de Limoges

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Titre :	L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes. Discours de professeurs des écoles (2022)
Auteurs :	Adeline Segui Entraygues, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Inter CDI (Etampes) (295, 01/2022)
Article en page(s) :	p.10-16
Langues:	Français
Catégories :	[Motbis] 2115 organisation de l'enseignement > organisation de l'enseignement > cycle à l'école primaire et au collège > cycle 3 (cycle de consolidation) [Motbis] 2120 administration du système éducatif > personnel de l'éducation > enseignant > enseignant du primaire
Mots-clés:	éducation aux médias et à l'information
Résumé :	Réflexion menée sur la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les classes de CM1 et CM2, et sur la modélisation d'une culture de l'information spécifique au cycle 3 dans le premier degré, dans le cadre des TraAM (Travaux académiques mutualisés) 2020/2021 en Documentation. Les directives ministérielles et recommandations pédagogiques sur l'EMI au cycle 3 ; la méthodologie de l'enquête ; les représentations du numérique et les pratiques des professeurs des écoles ; le manque de sensibilisation des professeurs des écoles à l'EMI ; la place de l'EMI dans la liaison école / collège. Annexes : le questionnaire destiné aux professeurs des écoles dans le cadre de l'enquête ; la grille d'entretien.