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																																		Motbis > 2115 organisation de l'enseignement > niveau d'enseignement > enseignement primaire > enseignement élémentaire 
				 
 enseignement élémentaire
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				NC. cas général
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Présentation d'une étude britannique publiée en 2021 sur l'impact des groupes de niveau sur l'appréciation par les élèves de 7 à 11 ans de leurs compétences en mathématiques : les résultats globalement observés ; le cas spécifique des filles ; u[...]
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Catherine de Coppet, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leu[...]
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Hilmar Schmundt, Intervieweur | Société maubeugeoise d'édition |Plaidoyer pour un apprentissage de l'interprétation des statistiques dès l'école, pour en favoriser la compréhension et pour lutter contre les manipulations.
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Le point sur le développement de la classe en plein air à l'école primaire, en France : l'exemple de professeurs des écoles pratiquant la classe dehors ; les apprentissages visés lors de ces sorties à l'extérieur de l'école ; les avantages de ce[...]


 
											


