| Titre : | LA SEQUENCE DIDACTIQUE EN ANGLAIS |
| Auteurs : | Nicole Béguin, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | CRDP Midi-Pyrénées, 1996 |
| Collection : | DIDACTIQUES |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86565-155-9 |
| Format : | 131 : 131p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Motbis] 2345 langage > étude linguistique > analyse du texte > étude de texte [Motbis] 2345 langage > langue > langue germanique > langue anglaise |
| Résumé : | Réflexion théorique sur l'apprentissage d'une langue. 5 séquences construites mettant en évidence un processus de planification didactique : la modalisation, l'environnement, l'ironie dans un texte narratif, étude comparative de deux poèmes de W. H. Auden, une nouvelle de Joyce : Eveline |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 4848 | REVUE PEDAGOGIQUE | Livre | Labos et salles | Salle 125 | Disponible |
